Филь Татьяна Александровна

Заместитель руководителя психотерапевтического центра «Беркана», заведующая кафедрой психологии и педагогики НГУЭУ, кандидат психологических наук, доцент, психолог-консультант

Консультация: 3 000 руб

ОТЗЫВЫ КЛИЕНТОВ

Основные направления работы:

Межличностные проблемы (трудность в построении длительных отношений, доверие в отношениях, кризисы в отношениях с близкими, созависимое поведение, одиночество)
Кризисные состояния (утраты, развод, измена, расставание, возрастные кризисы)
Неуверенность в себе, утрата смысла жизни, самооценка, трудности в осознавании личных границ
Хроническая усталость, стресс, личностный рост, личностное самоопределение, сложности в принятии решений

Методы работы:

Психоаналитическая терапия, клиент- центрированная терапия, методы гештальт-терапии

Образование:

Новосибирский гуманитарный институт
Новосибирский государственный университет
Кемеровский государственный университет (защита диссертации 2013 г.)

Автор более 70 научных работ

Отзывы клиентов:

Последние события

Группа когнитивно-поведенческой гипнотерапии

С 17 октября по 5 декабря 2024

3000 рублей одно занятие

Два подхода в дном! Уникальная группа, сочетание двух действенных направлений: гипнотерапии, как инструмент и когнитивно-поведенческой психотерапии, как метод. Это интеграция и взаимообогащение двух самых эффективных методов современной психотерапии.

Психологическая группа для подростков "Кто Я"

с 27 октября по ВС с 13.00 до 15.30

2 000 руб

Целью группы является поддержка подростков в процессе непростого, но увлекательного периода взросления.Эта группа не только обучает жизненным навыкам, но и делает подростков более уверенными и счастливыми, развивает навыки строить, здоровые отношения с окружающими.

Диагностика психологической готовности ребенка к школьному обучению

Диагностика позволяет психологу оценить различные аспекты психологической готовности ребенка к школе, такие как эмоциональная стабильность, социальные навыки, уровень самостоятельности, способность к адаптации, мотивация к обучению и др.