Моему сыну 3,5 года, но до сих пор мы не можем его перевести на нормальное питание

Ольга С. спрашивает:

Добрый день!  Моему сыну 3,5 года. Но до сих пор мы не можем его перевести на нормальное питание (общий стол). Вся его еда - это сухарики, хлеб, булочки, печенье, иногда бананы и яблоки. Ни супы, ни каши, ни вторые блюда даже пробовать не хочет. Сразу истерика. Первый год ходит в детский сад. Воспитатели в саду даже за стол его не могут усадить. Питается только хлебом и компотом или голодом сидит. До 2,5 лет он не умел жевать и глотать твердую пищу (из-за незрелой нервной системы), давился. Ел только гомогенизированную пищу. Если попадался комочек, то сразу рвота. При этом он сильно пугался и я тоже. Прошли лечение у невролога, после чего он стал нормально откусывать, жевать и глотать. Но переходить на новые продукты категорически отказывается. Я полагаю, что в нем сидит некий страх перед новой едой, который он не может преодолеть. Уговариваем его что-нибудь попробовать. Иногда вроде хочет взять кусочек, но в последний момент убегает. Или возьмет в рот и выплюнет. Я думала, что перерастет, но в течение года ситуация не меняется. Меня это очень беспокоит. Больше у ребенка никаких задержек в развитии нет. Он хорошо разговаривает.Подскажите, пожалуйста, в вашем центре могут помочь с данной проблемой?

Отвечает психолог Коробова И.В.:

Здравствуйте. 

Вы подробно описали ситуацию, однако есть определенные лакуны в предоставленной информации и хотелось бы получить ответ на вопросы, прежде чем давать конкретные рекомендации.

Ребенок в возрасте до 2,5 лет часто реагирует на какие-то ситуации, ориентируясь на эмоции и поведение мамы. Поэтому, когда вы пишите, что ребенок сильно пугался и вы тоже, предполагаю, что было наоборот: вы сильно пугались и ребенок тоже. Введение прикорма у детей начинается в период от полугода до года, то есть было как минимум 1,5 года чтобы выявить эту особенность ребенка. Почему диагноз был выставлен так поздно? Какие обследования и с каким результатом вы проходили в промежутке? Что предпринимали вы, обнаружив, что ребенок не может есть твердую пищу?

Второй момент. Вы перечисляете продукты, которые он ест, и они все достаточно твердые. Он ест их в таком виде или вы предварительно размачиваете и измельчаете? Если он ест их в твердом виде, то в какой момент начал и как это происходило? Когда вы кормили его измельченной пищей, вы использовали эти же продукты или и другие тоже? Каким образом ваш ребенок выбрал именно эти продукты для еды? Когда в списке предпочитаемых продуктов появился последний продукт и каким образом это произошло? И отказался ли он от какой-либо пищи из той, которую вы давали ему в виде пюре?

Таким образом, вижу необходимость отделить его поведение, обусловленное травматическим опытом, от поведения, направленного на манипуляцию окружающими. Для более точной диагностики и подбора стратегии коррекции необходима очная консультация.

Общие рекомендации будут такими: 

  • убрать полностью уговоры, давление и манипуляции, направленные на попытку принудить ребенка есть новую пищу; 
  • с удовольствием и радостью готовить и кушать другую еду при ребенке остальным членам семьи; звать его «посидеть за компанию», когда кушают другие; создать возможность доступа к экспериментированию новыми продуктами;
  • попытки интереса к новой еде поощряются и поддерживаются, откаты назад в поведении игнорируются; 
  • ограничить доступ к продуктам из его списка, убрать «кусочничанье», кушать только в определенное время (например, есть 5-6 приемов пищи, печенье и сушки можно только на завтрак и полдник, хлеб можно на обед и ужин); 
  • всегда есть доступ к другим продуктам, например, на столе стоят вареное мясо/котлета и овощи; 
  • смотреть с ним тематические мультфильмы и кинофильмы, которые поднимают вопрос еды, например, советский мультфильм «Богатырская каша»; 
  • читать с ним терапевтические сказки, которые можно взять как из интернета, так и придумать самостоятельно (сказка составляется про какого-то другого мальчика или вообще про звереныша, сказка содержит тот же конфликт и какую-то конструктивную развязку). 

Отвечая на ваш вопрос, да, в нашем центре мы можем помочь вам и вашему ребенку. Для этого необходимо записать на консультацию. На первую консультацию необходимо прийти без ребенка, с его медицинской картой.


Рекомендуемые услуги


Последние вопросы:

Мужья постоянно мне изменяют

Я замужем, брак второй, первый муж изменил и я не простила его - развелись.

Ревную мужа ко всем подряд

Можем ли мы еще сохранить семью или я уже все сломала?

Не могу перестать контролировать своего парня

Каждый день, когда его нет дома, я стремлюсь с ним контактировать, иногда начинаю звонить и ругаться.

Как расстаться с женой, если полюбил другую?

Мне 35 лет, женат уже 14 лет, на протяжении всего брака счастливым можно назвать только 1 год отношений, потом пошли дети и работа, в которую я ушел с головой.

Как избавиться от лени?

В последнее время вообще делать ничего не хочется: ни работать, ни учиться.


Последние события

по четвергам с 18:00 - 21:00 , 6 августа 15:00
3000 за игру
по пятницам 1 раз в месяц в 18:30
2000 одно занятие
Что делать, когда внешне всё есть, а внутри всё равно звучит вопрос: «А в чём мой смысл?» Клуб «Философские беседы о жизни, сознании, культуре» — для тех, кто хочет говорить о главном: о добре и зле, истине и лжи, красоте, сознании, выборе и собственных внутренних опорах. Возможно, это именно то пространство, которого вам сейчас не хватает.
с 18 июня по 6 августа по четвергам с 18:30 до 21: 30 ч (всего 8 встреч)
2000 рублей одно занятие
Два подхода в одном! Уникальная группа, сочетание двух действенных направлений: гипнотерапии, как инструмент и когнитивно-поведенческой психотерапии, как метод. Это интеграция и взаимообогащение двух самых эффективных методов современной психотерапии.

ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА